მეცხრე დღე

დღეს წარვადგინეთ და პრეზენტაციები გავაკეთეთ ჩვენი დასრულებული პროექტები.დღევანდელი ტრენინგი ძალიან საინტერესო იყო.
 ქალბატონმა მანანამ ძალიან კარგად გვასწავლა პროექტების კეთება,რომელსაც ჩვენს პრაქტიკაში განვახორციელებთ.

მერვე დღე

შევამოწმეთ ჩვენი საქაღალდე და გეგმა.შევქმენით ონლაინ კითხვარი ფასილიტაციისთვის და გადავიტანე დრაივზე.შევქმენით ბუკლეტები

მეშვიდე დღე

ვისწავლეთ დიფერენცირების საკითხები.გავიხსენეთ გარდნერის მრავალმხრივი ინტელექტის თეორიას.ვისწავლეთ ბლოგზე ფეიჯების დადება.

მეექვსე დღე

შევქმენით შეფასების რუბრიკა რომ შეგვეფასებინა მოსწავლის ნაშრომი.
ვიმუშავეთ პროცედურებზე.
ვიუვერში გავეცანით მეხუთე მოდულს.

მეხუთე დღე

ჩავდექით მოსწავლის როლში და შევქმენით  ნაშრომი მოსწავლის ნაცვლად.
გავეცანით საავტორო უფლებების გაცნობიერებას.
გავაკეთეთ სლაიდ შოუ.ვისწავლეთ მისამართებისა და სურათების ატვირთვა დრაივზე.
დავალება: პროცედურები გვაქვს დასასრულებელი და დაწვრილებით დასაწერი.და გავაფორმოთ და დავასრულოთ სლაიდ შოუ.

მეოთხე დღე

ვისწავლეთ როგორ გავაკეთოთ კომენტარი ერთმანეთის ბლოგებზე. მეორე მოდულის მესამე აქტივობაში გავეცანით შეფასების 5 მიზანს.4 განმავითარებელი და 1 განმსაზღვრელი.
შევავსეთ ცხრილი ვიცი-მონდა ვიცოდე-ვისწავლე მოსწავლეების ნაცვლად.შევქმენით წინარე ცოდნის შესაფასებელი ობიექტი.

მესამე დღე

დღეს განვიხილეთ და გეგმაში შევიტანეთ საგნის სტანდარტები,დავწერეთ ჩვენს პროექტებთან დაკავშირებული მიზნები.მოვიფიქრეთ და ჩამოვაყალიბეთ თემატური კითხვები.